Programa Título IV-B (21ST Century)
DESCRIPCIÓN DEL PROGRAMA:
Este programa apoya la creación de centros de aprendizaje comunitarios que brindan oportunidades de enriquecimiento académico durante las horas no escolares para los niños, particularmente los estudiantes que asisten a escuelas de alta pobreza y bajo rendimiento.
El programa también ayuda a los estudiantes a cumplir con los estándares estudiantiles estatales y locales en materias académicas básicas, como lectura y matemáticas; ofrece a los estudiantes una amplia gama de actividades de enriquecimiento que pueden complementar sus programas académicos regulares; y ofrece alfabetización y otros servicios educativos a las familias de los niños participantes.
PROGRAM DESCRIPTION:
This program supports the creation of community learning centers that provide academic enrichment opportunities during non-school hours for children, particularly students who attend high-poverty and low-performing schools.
The program also helps students meet state and local student standards in core academic subjects, such as reading and math; offers students a broad array of enrichment activities that can complement their regular academic programs; and offers literacy and other educational services to the families of participating children.
PROPÓSITO:
- Proveer oportunidades de enriquecimiento académico incluyendo servicios de tutorías para ayudar a los estudiantes, particularmente a aquellos que asisten a escuelas de bajo desempeño, a alcanzar los estándares académicos del estado.
- Proveer una amplia gama de servicios, programas y actividades adicionales tales como, desarrollo juvenil, aprendizaje en servicio, nutrición, salud, prevención de drogas y violencia, consejería, arte, música, programas de bienestar y educación física, tecnología, alfabetización financiera, alfabetización ambiental, matemáticas, ciencias, carreras técnicas y profesionales, internados o de formación y otros vínculos con sectores industriales de alta demanda u ocupaciones para estudiantes de escuela superior diseñados para reforzar y complementar el programa académico regular de los estudiantes participantes.
- Proveer a las familias de los estudiantes servidos por los centros 21st CCLC oportunidades de participación activa y significativa en la educación de sus hijos e hijas incluyendo oportunidades de alfabetización y desarrollo educativo relacionado.
PURPOSE:
- Provide academic enrichment opportunities including tutoring services to help students, particularly those attending underperforming schools, meet the state’s academic standards.
- Provide a wide range of additional services, programs and activities such as, youth development, service learning, nutrition, health, drug and violence prevention, counseling, art, music, wellness and physical education programs, technology, financial literacy, environmental literacy, mathematics, science, technical and professional careers, internships or training and other links to high-demand industrial sectors or occupations for students of high school designed to reinforce and complement the regular academic program of participating students.
- Provide families of students served by 21st CCLC centers with opportunities for active and meaningful participation in the education of their children including literacy opportunities and related educational development.
ACTIVIDADES PERMISIBLES:
Cada entidad elegible que reciba una subvención bajo la sección 4204 puede utilizar los fondos de la subvención para llevar a cabo una amplia variedad de actividades que adelanten el aprovechamiento académico de los estudiantes y que apoyen el éxito estudiantil incluyendo:
- Programas de aprendizaje de enriquecimiento académico, programas de mentoría, actividades de educación remedial y servicios de tutorías alineados con:
- Los estándares académicos estatales y cualquier otro estándar académico local.
- El currículo local diseñado para mejorar el aprovechamiento académico de los estudiantes.
- Actividades educativas de formación integral (“well-rounded education’’) incluyendo actividades que les permitan a los estudiantes ser elegibles para la recuperación de créditos o su obtención.
- Programas de alfabetización educativa incluyendo programas de alfabetización financiera y programas de alfabetización ambiental.
- Programas que apoyen estilos de vida activos y saludables incluyendo educación nutricional y programas regulares y estructurados de actividad física.
- Servicios para individuos con discapacidades.
- Programas que provean actividades en horario extendido para aprendices del idioma español que enfaticen el aprovechamiento académico y en las destrezas del lenguaje.
- Programas culturales.
- Programas educativos en telecomunicaciones y tecnología.
- Servicios de biblioteca en horario extendido.
- Destrezas en habilidades de crianza (aptitudes parentales).
- Programas que provean asistencia a estudiantes con ausencias/tardanzas crónicas, suspendidos o expulsados que les permita mejorar su aprovechamiento académico.
- Programas de prevención de drogas y violencia y programas de consejería.
- Programas en colaboración con la fuerza laboral local en campos de trabajo en demanda o que construyan competencias laborales y preparación en carreras asegurando que estén alineados con el Carl D. Perkins Career and Technical Education Act of 2006 (20 U.S.C. 2301 et seg.) y con el Workforce Innovation and Opportunity Act (29 U.S.C. 3101 et seg.).
ALLOWABLE ACTIVITIES:
Each eligible entity receiving a grant under section 4204 may use grant funds to carry out a wide variety of activities that advance students’ academic achievement and support student success including:
- Academic enrichment learning programs, mentoring programs, remedial education activities, and mentoring services aligned with:
- State academic standards and any other local academic standards.
- And the local curriculum designed to improve students’ academic achievement.
- Well-rounded education activities including activities that enable students to be eligible for credit recovery or credit;
- Educational literacy programs including financial literacy programs and environmental literacy programs;
- Programs that support active and healthy lifestyles including nutrition education and regular, structured physical activity programs.
- Services for individuals with disabilities.
- Programs that provide extended-time activities for Spanish language learners that emphasize academic achievement and language skills.
- Cultural programs.
- Educational programs in telecommunications and technology.
- Extended library services; Parenting skills skills (parenting skills).
- Programs that provide assistance to students with chronic absences/delays, suspended or expelled that allows them to improve their academic achievement;
- Drug and violence prevention programs and counseling programs;
- Programs that build skills in science, technology, engineering, and mathematics (referred to in this paragraph as STEM) including computer science and that promote innovation in learning by supporting non-traditional teaching methods in STEM education;
- Programs in collaboration with the local workforce in current on-demand labor fields or that build job competencies and career readiness by ensuring they are aligned with the Carl D. Perkins Career and Technical Education Act of 2006 (20 U.S.C. 2301 et seq.) and the Workforce Innovation and Opportunity Act (29 U.S.C. 3101 et seq.)
