La Secretaría Asociada de Educación Especial tramita la revisión de acuerdos interagenciales con aquellas agencias de gobierno con las que el DEPR trabaja en colaboración para beneficio de la población con diversidad funcional.

Además, con el apoyo de las agencias y en cumplimiento con lo requerido por el Caso Rosa Lydia Vélez se revisa anualmente el Informe de Hallazgos con Investigación de Alternativas de Transición para estudiantes que por la severidad de su condición no están dirigidos hacia el mundo del empleo.